El rendimiento está estrechamente relacionado con el cansancio y con la concentración en las actividades escolares diarias. A la hora de realizar los deberes, sería muy interesante seguir este sencillo esquema para conseguir un mejor rendimiento en los niños/as o adolescentes.
Me gustaría dejar claro que los tiempos marcados en el esquema que les presento, son orientativos. El tiempo debe estar adaptado a la edad y características personales de cada persona. Este esquema correspondería a una organización de una persona cuyo proceso de adaptación a esta estrategia ha sido completado. Es decir, lo ideal sería llegar a estos tiempos.
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